Programma-inhoud

1. In de Stolte Leergang wordt plenair uitgebreid aandacht besteed aan de grondslagen van het denken over organiseren en leidinggeven. De belangrijkste naast elkaar bestaande denkrichtingen worden belicht door vooraanstaande Nederlandse wetenschappers en experts. Er wordt ingegaan op de vooronderstellingen die ten grondslag liggen aan het denken over organisaties en management.

2. De pragmatische vertaling van actuele opvattingen over gezondheidszorg komt aan de orde in een nieuwe manier van organiseren. In kleine groepen worden de diverse organisaties bekeken als tijdelijke resultaten van een voortdurend onderhandelingsproces over noties, over posities en over te hanteren management routines. Geanalyseerd wordt hoe de deelnemers hierin functioneren en omgaan met blokkades en onzekerheid. Basis aanname daarbij is dat in een sterk veranderend veld gereageerd moet kunnen worden met een variëteit aan geavanceerde benaderingen.

3. De Stolte Leergang gaat over management in een tijd waarin wisselingen in opvattingen over de meest gewenste aanpak aan de orde van de dag zijn. Het gaat over management in complexe, ambigue situaties, waarin zo’n variëteit aan opvattingen heerst dat er steeds minder terug gevallen kan worden op de ‘wetenschap’ als buiten de interactie staand extern criterium. In de Stolte Leergang komt het gelijktijdig managen van het uiteenlopend, goed gefundeerde gelijk van meerdere partijen aan de orde. De nadruk ligt op ‘paradigmatic interplay’. De procesbenadering die in de Stolte Leergang aan de orde is leent zich bij uitstek voor het hanteren van vraagstukken van veranderen, vernieuwen en transformatie.

Buitenlandse reis

Een belangrijk onderdeel van de cursus is de studiereis van ruim een week. De bestemming wordt aan het begin van de cursus in onderling overleg vastgesteld. De manier waarop deelnemers in korte tijd kennis vergaren over een onbekend land en een netwerk van contacten opbouwen ter voorbereiding op het bezoek is op zich een indringende manier om meer zicht te krijgen op de vaak impliciete patronen van organiseren in de zorgsector. Het biedt een mogelijkheid om een aantal theoretische concepten over ‘managing the unexpected’ gezamenlijk in praktijk te brengen.

Tijdschema

Introductiebijeenkomst mei 2009
Colleges/modules september 2009 – juni 2010
Studiereis april 2010


Healthcare

Inhoud van de leergang: theorie en praktijk.

Het programma gaat uit van managementroutines die ten grondslag liggen aan het probleemoplossend vermogen van managers in de gezondheidszorg. Die routines worden kritisch onder de loep genomen. Het programma biedt de deelnemers een verscheidenheid aan invalshoeken om zich te bezinnen op de erosie van bestaande en het ontwikkelen en integreren van nieuwe routines in het persoonlijk repertoire. Dat vraagt reflectie, verdieping en nieuwe perspectieven op management. Dat zijn de sleutelwoorden waar de Stolte Leergang, voorheen de cursus Ziekenhuis Beleid om draait. Vanzelfsprekende opvattingen over bijvoorbeeld transparantie van de zorg, klantgerichtheid en samenhang staan ter discussie.

Opzet van de leergang

De cursus bestaat uit acht maandelijkse bijeenkomsten van vijf dagdelen verspreid over twee aaneensluitende dagen. De groep bestaat uit maximaal 20 deelnemers. De bijeenkomsten worden gehouden in de diverse instellingen van participerende deelnemers verspreid over het land. De groep komt één dag bij elkaar voor een plenaire bijeenkomst waar vooraanstaande experts en wetenschappers zullen ingaan op actuele theorieën en problemen die een rol spelen in de gezondheidszorg. Daarnaast komt casuïstiek en persoonlijk functioneren ruim aan bod in de dag voor of na de conferentie. De groep wordt dan opgesplitst om in een kleiner verband dieper in te gaan op persoonlijke probleemstellingen. Theorie en praktijk worden op die manier in een persoonlijk perspectief met elkaar in verband gebracht. Dit vraagt bewustwording en kritische doordenking van de persoonlijke routines, alsmede bereidheid kennis te nemen van interessante alternatieven.

Overnachting vindt plaats in een nabij gelegen hotel.

De deelnemers

De cursus is geschikt voor managers die ruime ervaring hebben in de gezondheidszorg en verantwoordelijkheid dragen voor (een deel van) de organisatie. Daarnaast is de cursus ook geschikt voor deelnemers die uit een andere sector komen, maar recent werkzaam zijn binnen de sector of in aangrenzende gebieden. De cursus biedt hen de mogelijkheid zich snel in te werken in wat er in de sector leeft. Door de onderlinge openhartige discussies en de kritische reflectie op de waan van de dag en op het eigen functioneren krijgt men een goede kijk in de keukens van de zorg.

De geheel eigen invalshoek van de Stolte Leergang laat zich goed combineren met andere opleidingen.

Werkbelasting

De werkbelasting buiten de directe cursusdagen om kan binnen de perken blijven als de eigen situatie daarom vraagt. De cursus biedt een opening naar een nieuw type literatuur en sprekers die – zo is de jarenlange ervaring- voor de deelnemers een eye-opener is. Met die nieuwe sleutel, die nieuwe code in handen kan men later in eigen tempo, naar eigen belangstelling en behoefte het veld verder exploreren.